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2022年5月31日 星期二

槍擊事件的禁槍議論(下)

 

承接上回,繼續討論「禁槍」議題的確毫不討好,甚至惹人生厭,可是人在花旗生活,總不能不去了解為何「憲法(Constitution)」中第二修正案(Second Amendment to the United States Constitution)會賦予人民持有和攜帶武器?

回顧花旗的歷史,早年新移民受盡英倫各種不合理的欺壓,情不得已,人民起來反抗,並與宗主國發生戰爭,經歷長達七年的苦戰,最後殖民者戰勝宣告獨立,並且脱離英庭管治,建立「美利堅合眾國(The United States of America)」。一七八七年九月十七日各州代表再次聚集在費城(Philadelphia),一起簽署了「美利堅合眾國憲法(Constitution of the United States)」。憲法更成了世界歷史上最早成文的憲法之一,為多個國家制定憲法提供了成功的典範。

第二修正案(Second Amendment to the United States Constitution

花旗憲法的第二修正案是花旗權利法案(Bill of Rights)之一,於一七九一年十二月十五日正式通過,它保障了花旗人民持有及攜帶武器之權利,亦即是人民享有正當防衛的公民權利。然而最值得留意的是一眾建國元勳(The founding father)在第二修正案中清楚寫下人民可持有及攜帶「武器」,這裡所指的「武器(bear arms)」一詞沒有特别指明那一種槍械,意即人民能享持有任何一種類型的槍枝。

人民能持有和攜帶「武器」,最主要的功能是捍衛自身的安全和權益。倘有一天,聯邦政府乃至各地政府做出各種違憲行為,施行暴政傷害人民的自由、性命和財產等等,人民便可行駛公民權利保護自己,免於在腐敗施政下受傷害。

此外,第二修正案的出現亦證明了建國元勳深深明白權力就是腐政的源頭,當權者可以不擇手段地,為了保障一己私利而不斷傷害人民,只有攜帶「武器」的人民才可抗衡暴政,亦只有攜帶「武器」的人民才能有效保護自己和家人的安全。正因如此,花旗國民能攜帶和持有「武器」顯示了人民的力量高於政府的權力,這也是建國元老們努力建立憲法來保障人民權利的重要目的。

可惜社會内總有人不明白憲法的精神,錯用了自己的權利來傷害無辜的人。每當有槍擊案件發生,人們的焦點又會回到槍械管制的討論。不過討論歸討論,大部份國民仍然對持有槍械的權利抱有正面的態度,因為民眾清楚明白持槍除了保障自身安全之外,更有效抗衡政府權力無限座大的危機。

是的,接二連三的槍擊事件震驚全國,左翼人士借機會帶動輿論,再一次指向槍械管制的議題。有人認為近年槍擊濫殺個案發生太過頻繁,最有效的方法還是徹底禁止人民擁有槍械才能解決問題。可是更多的民眾認為憲法已清楚說明國民可以持有武器的權利,不容奪去,並指出濫殺事件是一個社會問題,不應將矛頭指向槍枝。

事實上,為了杜絕槍枝殺人便要立法禁槍?那麼刀子也可成為殺人工具,是不是同樣要立法禁刀呢?汽車刻意高速駛向人群,造成大量傷亡,是不是要立法禁止駕駛汽車呢?相信答案已清楚寫在牆上,禁槍永遠不可能解決濫殺的問題。

正如立法禁毒一樣,很多國家花盡金錢,用盡各種方法來禁止毒品泛濫,結果掃毒成效不彰之餘,地下賣買毒品的活動更加猖獗,每年數以萬計的人死於毒品的個案比比皆是。因此禁槍、禁刀又或禁止駕駛都不能解決濫殺的行為,唯有設法解決問題的根源,濫殺無辜的行為才可以平息。

據很多資料顯示,大部份濫殺無辜的槍手都是極左翼人士,對社會充滿仇恨但又苦無疏導的渠道,結果偏離正軌的思想主導了行為,憤怒下造成一個又一個無法彌補的錯誤。社會滿載仇恨是因著無數利慾薰心的政客玩弄手段的結果,政客們為了私利,喜歡在民間無中生有,挑撥是非和引發事端來離間民眾之間的感情,一旦敵對關係產生,政客便可從中取利。不幸的是,很多年輕民眾沒能力分辨是非黑白,不由自主地墜進政客的圈套,形成激進的思想而不能自拔,最後導致悲劇的發生。

不少研究更指出很多槍手幼年時候,大多有著不同程度的學習障礙而須長期服用藥物,例如是過動兒童或是其他學習困難症狀等等。這些兒童長期利用藥物來穩定高漲的情緒,一旦不按時服藥,身體便會產生各種不良反應。與此同時,兒童因著抗衡藥物所帶來的副作用,致令他們的思想和情緒長期處於紊亂狀態。

然而最令人憂慮的地方就是這些兒童進入青春期以後,身體的賀爾蒙變化與藥物的副作用更為他們造成前所未有的混亂,嚴重者可導致他們情緒失衡,做出殘害自己和傷害別人的行為。不過這些研究不被主流媒體報道,甚至鮮有討論的空間,致令人們無法更有效幫助這些學童,了解他們的真正需要。無他的,藥物生產商的利潤是天文數字,他們又怎會主動為學童尋找另類醫療方法,更不會向民眾解釋醫學藥品就是毒藥?

藥物生產商的偽善和醜惡

還有長年以來,左翼教育下的新生代不單仇恨國家,更討厭花旗人的身份,致令兒童在成長過程中充滿憤怒和不安。近年,深層政府及其傀儡拜登(Biden)政府積極宣傳LGBT 女同性戀(Lesbian)、男同性戀(Gay)、雙性戀(Bisexual)和變性人(Transgender)的教育,投放大量金錢和資源去影響幼童的思想,試問兒童在這些混亂的思想環境下成長,身體怎可能健康?心靈怎可能快樂呢?

試想聯邦政府又或地方政府若把資源投放在正確的地方,例如解除校園為「禁槍地區(no gun zone)」的要求,增加學校資源聘請持槍的護衛員來保護學童,培訓老師使用槍枝及可攜帶槍枝上學等等相信這些措施能有效阻止兇徒進入校園濫殺無辜。畢竟惡人取易不取難,校園內有武器在手的護衛員或老師在守衛學生,或多或少會產生一些阻嚇作用。可惜整個花旗教育界早已落入左翼惡人的手裡,他們要殘害兒童的思想大於保護孩子的安全。

楓葉國的傀儡總理賈斯汀·杜魯多(Justin Trudeau)擬立法推動禁槍

聞得楓葉國的傀儡總理賈斯汀·杜魯多(Justin Trudeau)擬立法推動禁槍,再不容許人民持有、賣買和入口槍枝。可惜楓葉國的憲法中沒有賦予人民可以持有武器的權利,所以政府有可能通過漏洞而剝奪公民的擁槍權利。叮噹不禁在想,倘楓葉國人民因此而失去擁槍的權利,暴政將肆無忌憚,為所欲為,操控人民的權力一旦無限座大,手無寸鐵的人民,如何反抗呢?二零一九年發生在香江的公民抗命,便是一個悲哀的例子。

深層政府及其暗黑勢力將不斷通過槍擊事件來爭取槍械管制,並朝著禁槍方向前進。花旗人民失去持有武器的權力,也就是全球惡勢力為所欲為的一天。二百三十一年前,花旗建國元老們洞悉擁有武器的執法者有濫權傷害人民的危機,故此在他們制定法律的同時,賦予人民享有正當防衛的公民權利來制衡政府過份獨大的權力。

寫在花旗憲法首三個英文字「We the people…

無論如何,政府及其執法者所擁有的公權力本是人民賦予的權力,可惜有人反過來濫用這些公權力去傷害人民,倘人民沒有任何方法作出自衛的話,那麼墜進奴隸的網羅亦不遠矣!因此寫在花旗憲法首三個英文字「We the people…」強調「我們人民」才是國家的主人,政府是服務人民的機構,而非操控我們的組織,他們沒有資格和權力,可以奪取憲法賦予人民的任何權利!



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